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Solicita Bueno Torio que gobierno federal intervenga para frenar inseguridad en Veracruz

Bueno Torio habla desde su curul

El diputado Juan Bueno Torio pidió hoy ante el pleno de la Cámara Diputados que “esta soberanía se pronuncie ante la Secretaría de Gobernación, para que el Gobierno Federal tome cartas en el asunto por cuanto a la seguridad o la inseguridad que tenemos en el estado de Veracruz, en donde por cierto y lamentablemente ya tenemos grupos de autodefensa, guardias blancas que están siendo organizadas por sectores que ya no aguantan el abigeato y otro tipo de actividades que están dañando la seguridad, el libre tránsito y la libertad para realizar actividades productivas en el estado de Veracruz”.

Al abordar el tema de la inseguridad en la sesión plenaria del día de hoy , el legislador cordobés manifestó desde su curul su absoluto rechazo a lo que está sucediendo en la entidad veracruzana, en torno a la inseguridad que se vive y dijo que “el Secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, la semana pasada estuvo en el puerto de Veracruz y en sus discursos muy elocuentes habló de que en Veracruz se está controlando la inseguridad; también el propio gobernador de Veracruz incluso llegó a decir que en Veracruz se habían acabado los secuestros, los levantones y las balaceras”.

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A la Población Estudiantil, A los Padres de Familia, Al Magisterio, A las Autoridades Educativas, A la Opinión Pública:

La reforma  constitucional realizada en materia educativa, incluye la promulgación de dos nuevas leyes que son, la  Ley que crea el Instituto Nacional para Evaluación de la Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente,  además de los cambios correspondientes en la Ley General de Educación.

Esta reforma establece que la educación en México debe de ser de Calidad en su conjunto; contar con maestros aún más preparados y capacitados, instalaciones e infraestructura dignas y funcionales en todos los planteles escolares del país, un mejor conocimiento y formación humana de los alumnos; mejorar los programas de estímulos y reconocimiento al mérito en forma de mayor retribución económica a los maestros de acuerdo a su preparación y resultados, así como planes y programas de estudios acordes a la realidad de nuestro país y de las distintas regiones socioculturales que lo componen.

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